中小学音乐教材编写的原则应注意音乐知识、技能的准确性、严谨性;符合学生音乐学习的认知规律。
A: 教育性原则
B: 科学性原则
C: 实践性原则
D: 综合性原则
A: 教育性原则
B: 科学性原则
C: 实践性原则
D: 综合性原则
举一反三
- 中小学音乐教材编写的 原则应注意音乐知识、技能的准确性、严谨性；符合学生音乐学习的认知规律。
- 音乐教材编写的原则是教育性原则、学生为本原则、科学性原则、实践性原则、综合原则、开放性原则。
- 音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则，这些原则包括（）。 A: 愉悦性原则、情感性原则、音乐性原则 B: 审美性原则、情感性原则、动态性原则 C: 愉悦性原则、审美性原则、动态性原则 D: 音乐性原则、动态性原则、审美性原则
- 教育行动研究的原则包括实践性原则、应用性原则、合作性原则、动态性原则、科学性原则。()
- 音乐教学评价的原则包括（）。 A: 导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作原则 B: 科学性原则、审美性原则、可操作原则、灵活性原则 C: 审美性原则、整体性原则、创造性原则、可操作原则 D: 导向性原则、创造性原则、审美性原则、科学性原则