科学游戏就是能够让幼儿获取有关科学学习经验的游戏活动。()
对
举一反三
内容
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根据游戏的内容及活动方式，幼儿科学游戏大体可以分为感官游戏、操作游戏、（）、运动性游戏、竞赛游戏。
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幼儿科学游戏活动的设计要素是（ ） A: 游戏规则 B: 游戏材料 C: 游戏目标 D: 游戏名称 E: 游戏玩法
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幼儿在家开展的科学游戏跟幼儿园的科学游戏没有什么区别
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幼儿活动的三种基本形式是(),其中()是幼儿最主要的活动形式。 A: 游戏、学习、劳动；游戏 B: 游戏、学习、劳动；学习 C: 游戏、学习、劳动；劳动 D: 学习；游戏
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科学游戏使幼儿保持必要的“张力”，在轻松的心态中学习科学。（ ）