在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）
A: A提供丰富的阅读材料让儿童选择
B: B限定阅读时间
C: C创设安静的阅读环境
D: D培养良好的阅读习惯和兴趣
A: A提供丰富的阅读材料让儿童选择
B: B限定阅读时间
C: C创设安静的阅读环境
D: D培养良好的阅读习惯和兴趣
举一反三
- 以图画读物为主要的阅读材料,引发儿童对书籍、阅读、书写的兴趣,丰富儿童的阅读经验,培养儿童良好阅读习惯和技能的语言教育活动是( )活动。
- 激发儿童浓厚的阅读兴趣，帮助儿童形成自觉的阅读态度和良好的阅读习惯，这是早期阅读教育的主要目标。
- 教师在指导阅读区活动时应注意（）。 A: 阅读区活动应建立必要的规则 B: 要引导儿童积极主动地利用图书 C: 培养儿童良好的阅读习惯 D: 让儿童多认字 E: 让儿童背诵一些阅读内容
- 在培养幼儿阅读能力时,做法错误的是()。 A: 选择适龄的读物 B: 培养阅读兴趣 C: 教给幼儿阅读规则和方法 D: 让孩子自己阅读就行了，家长不用参与
- 判断(1分) 激发儿童浓厚的阅读兴趣,帮助儿童形成自觉的阅读态度和良好的阅读习惯,这是早期阅读教育的主要目标。 A: √ B: ×