奥苏贝尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习，它们是（）
A: 共同性
B: 稳定性
C: 可辨别性
D: 可利用性
A: 共同性
B: 稳定性
C: 可辨别性
D: 可利用性
B,C,D
举一反三
内容
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奥苏伯尔提出的影响学习迁移的主要的认知结构变量不包括（） A: 可利用性变量 B: 可辨别性变量 C: 可评价性变量 D: 稳定性变量
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奥苏贝尔强调认知结构的重要性，并且提出了衡量认知结构优劣的三个变量：可利用性、可辨别性与稳固性。
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奥苏贝尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量是（） A: 原有知识的可利用性 B: 原有知识的稳定性 C: 原有知识的可操作性 D: 新旧知识的可辨别性
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奥苏伯尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和 A: 可利用性、清晰性 B: 可利用性、灵活性 C: 可辨别性、清晰性 D: 可辨别性、可利用性
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奥苏贝尔提出的影响迁移的三个主要认知结构变量是( )。 A: 稳定性、可利用性和结构性<br/>C可操作性、可利用性和结构性 B: 可利用性、可辩别性和稳定性