奥苏伯尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习，它们是()
A: 共同性
B: 稳定性
C: 可辨别性
D: 可利用性
A: 共同性
B: 稳定性
C: 可辨别性
D: 可利用性
举一反三
- 奥苏贝尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习，它们是（） A: 共同性 B: 稳定性 C: 可辨别性 D: 可利用性
- 奥苏伯尔提出的影响学习迁移的主要的认知结构变量不包括（） A: 可利用性变量 B: 可辨别性变量 C: 可评价性变量 D: 稳定性变量
- 奥苏伯尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和 A: 可利用性、清晰性 B: 可利用性、灵活性 C: 可辨别性、清晰性 D: 可辨别性、可利用性
- 奥苏伯尔认为，影响新学习的认知结构变量是（ ）。 A: 已有知识的可利用性 B: 已有知识的巩固性（稳定性） C: 新旧知识的可辨别性 D: 学习的主动性
- 奥苏伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。 A: 可利用性 B: 变通性 C: 可辨别性 D: 适应性 E: 稳定性