关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。 A: 赞科夫 B: 马卡连科 C: 凯洛夫 D: 苏霍姆林斯基 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。A: 赞科夫B: 马卡连科C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基 答案： 查看 举一反三 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的是( )。 A: 赞可夫 B: 马卡连柯 C: 凯洛夫 D: 苏霍姆林斯基 提出以高难度高速度进行教学的是: A: 巴班斯基 B: 苏霍姆林斯基 C: 赞科夫 D: 凯洛夫 提出平行教育原则的人是? 赞科夫|马卡连柯|苏霍姆林斯基|维果斯基 “劳动素养”概念是由谁提出的？（） A: 凯洛夫 B: 赞科夫 C: 苏霍姆林斯基 D: 马卡连柯 “劳动素养”概念是由谁提出的？（） A: A凯洛夫 B: B赞科夫 C: C苏霍姆林斯基 D: D马卡连柯
