张老师在教授新课时，首先向学生提出富有挑战性的问题，启发学生思考，引起学生的回忆、联想，从而使学生产生学习的兴趣。这种教学导入方法被称为（ ）。
A: A.直观导入
B: B.情境导入
C: C.问题导入
D: D.故事导入
A: A.直观导入
B: B.情境导入
C: C.问题导入
D: D.故事导入
举一反三
- 张老师在教授新课时，首先向学生提出富有挑战性的问题，启发学生思考，引起学生的回忆、联想，从而使学生产生学习的兴趣。这种教学导入方法被称为
- 教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究欲望的一种导入方法称为（）。 A: 情景导入 B: 问题导入 C: 观念冲突导入 D: 悬念导入
- 向学生提示问题，引导学生回忆旧课或者有关的知识导入新课，这种方法称为（ ）。 A: 归纳式导入 B: 活动式导入 C: 联想式导入 D: 问题式导入
- （）是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法 A: 情境导入 B: 温故导入 C: 实例导入 D: 问题导入
- 在教学中，创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法称为（）。 A: 问题导入 B: 观念冲突导入 C: 悬念导入 D: 情景导入