文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实,我们要以平等的态度、开放的胸襟去尊重、学习世界上的一切文化。( )
举一反三
- 对待不同地区、不同国家的文化，要以平等的态度、开放的胸襟去尊重、学习。（）
- 适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化、使其感知人类的文化的多样性和()，培养理解，尊重，平等的态度。 A: 复杂性 B: 原始性 C: 差异性 D: 深刻性
- 文化是民族的、也是世界的，要尊重文化多样性。
- 经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治、文化一体化,我们尊重文化多样性,我们将尊重与继承我们的优秀传统文化。()
- 学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（）。 A: 过渡性、非正式性、多样性、互补性 B: 过渡性、多样性、群体性、互补性 C: 非正式性、多样性、互补性、成熟性 D: 多样性、互补性、群体性、不成熟性