在教育中,我们提倡对孩子的行为表现做出肯定、赞赏或鼓励,鼓励有多种形式,()鼓励形式不宜过多采用。
A: 动作鼓励
B: 眼神鼓励
C: 物质鼓励
D: 语言鼓励
A: 动作鼓励
B: 眼神鼓励
C: 物质鼓励
D: 语言鼓励
举一反三
- 鼓励对幼儿起着积极作用，但必须善用。下列有关鼓励的说法，错误的是（）。 A: 鼓励的方式应多样 B: 鼓励的场合应因事而异 C: 鼓励应以物质鼓励为主，精神鼓励为辅 D: 鼓励应因人因时，鼓励恰当
- 在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有（） A: 教育、命令、鼓励 B: 教育、传播、鼓励 C: 命令、灌输 D: 命令、传播、鼓励 E: 鼓励、灌输
- 发给奖状、奖牌和授予各种光荣称号的鼓励方法属于______ A: 精神鼓励 B: 物质鼓励 C: 荣誉鼓励 D: 人事鼓励
- “鼓励，鼓励，鼓励鼓励鼓励”，这句台词出自于（）
- 在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有（） A: A教育、命令、鼓励 B: B教育、传播、鼓励 C: C命令、灌输 D: D命令、传播、鼓励 E: E鼓励、灌输