利用现代教学技术手段来训练教师教学技能的实践性较强的方法是
微格教学
举一反三
内容
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（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。 A: A板书 B: B微格教学 C: C行动研究 D: D多媒体教学
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英语教师实现专业化所必备的教学实施技能 A: 教学实施技能课堂教学管理技能 B: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能 C: 使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段 D: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段
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微格教学的研究方法有哪些？（ ） A: 透切理解各个教学技能 B: 教学技能训练中的系统控制方法 C: 微格教学研究中的“任务分析”技术 D: 微格教学是教育技术在教学技能训练中的应用
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教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（）、完善创新的过程。 A: 技能训练 B: 探究修正 C: 强化技能 D: 培养能力
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教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。