英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是生存本能的不可避免的行为。这一观点属于（ ）。
A: A.神话起源说
B: B.生物起源说
C: C.心理起源说
D: D.劳动起源说
A: A.神话起源说
B: B.生物起源说
C: C.心理起源说
D: D.劳动起源说
举一反三
- 英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的不可避免的行为。这观点属于() A: 生物起源说 B: 神话起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
- 对于教育的起源问题，英国教育学家沛西.能的观点是 【 】 A: 教育的神话起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的劳动起源说
- 认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。这种教育起源说是（ ）A．神话起源说 B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说 A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
- 在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（） A: 教育的神话起源说 B: 教育的生物起源说 C: 教育的心理起源说 D: 教育的劳动起源说
- 教育家沛西·能是( )代表人物。 A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说