为了提高上课的专注力，以下哪个方法不恰当（ ）
A: 坐前一点
B: 坐端正一点
C: 手里拿支笔，前面放一张草稿纸，随时写几个字，这样做，不容易犯困、不容易走神、可以快速的记笔记
D: 不轻易回答老师的提问，这样更能提高上课专注力
A: 坐前一点
B: 坐端正一点
C: 手里拿支笔，前面放一张草稿纸，随时写几个字，这样做，不容易犯困、不容易走神、可以快速的记笔记
D: 不轻易回答老师的提问，这样更能提高上课专注力
举一反三
- 为了提高上课的专注力，以下方法恰当的是（ ） A: 尽量不要坐在后面，因为视线范围内的其它同学越多，就更有可能受其它同学打扰，导致分心 B: 上课很困时，可以站着或半蹲着来提高专注力 C: 上课积极回答老师的正式提问与非正式提问，有利于提高专注力 D: 全部选项都对
- 通过（）可以有效提高时间效率。 A: 提高专注力 B: 科学用脑 C: 恰当的时间做恰当的事 D: 以上都对
- 对空间任意两个力， 一定能找到一点，使这两个力对该点的力矩矢量相等。
- 期末自己如何提高成绩 A: 画重点范围再小一点 B: 复习更加充分一点 C: 上课听讲再认真一点 D: 很难，估计不能提高，准备补考。
- 舞蹈式可以提高平衡能力与专注力。