下面哪一句问话更好地体现了工作者的询问技术?(
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A: 你为什么会逃课?
B: 你不喜欢上课,是吗?
C: 你是不是又逃课了?
D: 你如何看待逃课这件事呢?
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A: 你为什么会逃课?
B: 你不喜欢上课,是吗?
C: 你是不是又逃课了?
D: 你如何看待逃课这件事呢?
D
举一反三
- 跟例句“你到底爱不爱我？”属于同一种结构类型的是？ A: 爱上一个人是始于颜值终于才华吗？ B: 你是喜欢王一博还是喜欢肖战？ C: 你爱我什么？ D: 你是不是真的不喜欢上网课了？
- A：______八点半______，你怎么还没起床？你不是八点上班吗？B：今天是周末，你_____又忘了？ A: 都……了 怎么 B: 就……了 什么 C: 才……呢 哪儿 D: 都……呢 哪个
- 所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。
- “呢”和“吗”的用法不同。比方有人问:“你喜欢哪篇文章呢?你喜欢这篇吗?”前一句用“呢”，后一句用“吗”,不能互换。如果有人问“你喜欢哪篇文章呢?”听的人没听清楚，可以反问“我喜欢哪篇文章吗?”这里用“吗”不用“呢"，这是为什么?
- 为什么你会莫名其妙地不喜欢一个人呢？原因在哪里呢？事实上他可能就是你不喜欢的那种（ ）
内容
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小练笔。用五句话写一写星期一你午餐吃什么，你最喜欢什么食物，为什么喜欢，你不喜欢什么食物，为什么不喜欢。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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你和女孩调情,女孩对于你的暧昧有点招架不住,说:"你常常这样泡女孩子的？",你怎么回答（） A: 没错,你是第108个了 B: 你喜欢我这样泡你吗？ C: 没有啊,我才不喜欢你呢 D: 并不是，你喜欢我吗？
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你在考试失利后逃课,说你和教授不对眼。根据弗洛伊德的观点,你使用了哪种防御机制?( ) A: 倒退 B: 合理化 C: 投射 D: 反向作用
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如何更好地回答：说说你为什么要跨专业来应聘这份工作呢（）
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你喜欢你学的专业吗 A: 喜欢 B: 不喜欢 C: 无所谓