(2014下)班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )。
A: 不利于学生品德养成
B: 有利于班级管理创新
C: 有利于激发学生学习
D: 不利于学生平均发展
A: 不利于学生品德养成
B: 有利于班级管理创新
C: 有利于激发学生学习
D: 不利于学生平均发展
举一反三
- 班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法
- 【单选题】班主任赵老师为鼓励学生学习,形成良好的班风,让考试成绩后十名的学生轮流值日。赵老师的做法( )。 A: 合理,有利于激发学生学习 B: 合理,有利于班级管理创新 C: 不合理,不利于学生平均发展 D: 不合理,没有公平对待学生
- 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法（ ） A: 侵犯了学生的受教育权 B: 是激发学生的重要手段 C: 侵犯了学生的人格尊严 D: 是管理班级的有效手段
- 为了提高学生的语文、数学、英语成,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三料老师用于补课。这种做法() A: 正确,有利于提高学生的竞争力 B: 正确,有利于提高班级教学质量 C: 不正确,不利于教师的专业发展 D: 不正确,不利于学生的全面发展
- 张老师在接手一个新班级班主任工作以后。没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。 A: 不可行，张老师应立即规范班级学生行为 B: 不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级 C: 可行，了解学生是教师进行教育的前提 D: 可行，体现了张老师尊重同事