从心理学上讲。“一心”是可以“二用”的，这体现了注意的____
A: 稳定性
B: 广度
C: 分配
D: 转移
A: 稳定性
B: 广度
C: 分配
D: 转移
B
举一反三
内容
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平时人们常说“一心不能二用”。从注意品质来看，“一心二用”是（ ）
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5.杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的()品质。(中学2013下) A: 广度 B: 稳定性 C: 分配 D: 转移
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高年级小学生能够一边听课，一边做笔记，这属于（ ）。 A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的转移 D: 注意的分配
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“眼观六路”、“耳听八方”反映了注意的（ ）。 A: 广度 B: 稳定性 C: 分配 D: 转移
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在听讲座的时候,想起昨晚的衣服还没有洗,这体现了() A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的分散 E: 注意的转移