养成大学生终身体育的行为习惯,关键在于培养大学生对体育的兴趣
举一反三
- 高校体育教育不仅谋求大学生个体身心健康和整体综合素质全面发展的近期目标,还要促进大学生形成体育意识、培养兴趣、提高能力、养成体育习惯、保持终身健康的远期目标
- 对身体锻炼的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯是形成终身体育的重要因素。
- 学校体育工作的根本目的在于（ ）。 A: 增加学生兴趣 B: 养成运动习惯 C: 促进学生身心健康全面发展 D: 增强学生体质
- 体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。 A: 发掘大脑潜力，促进智能发展 B: 提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯 C: 培养学生良好的人格品质 D: 减缓应激和增进心理健康
- 学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提