• 2022-05-29
    三岁的孩子已经能够自由地画出大大小小的圆圈和横的、竖的线条,孩子把这些联系起来,逐渐演变出故事情节,孩子给这些毫无意义的随便画出的线条、圆圈赋予意义,手按照这种意义来画,最终,这些线条和圆圈变成了能够表达、象征孩子()的东西。
    A: 感受
    B: 不自由
    C: 发育
    D: 体型
  • A

    内容

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      “棒棒糖实验”中,在规定时间内能够忍住不吃糖的孩子成功的主要原因是:( )。 A: 这些孩子服从力更好,非常听老师的话 B: 这些孩子家长对他们的教育比较严格 C: 这些孩子家境普遍较好,对于普通的诱惑不容易动心 D: 这些孩子想象力较强,能够把以后得到的奖赏看的很大很具体

    • 1

      怎样让画的过分形式化的孩子突破自我() A: 用黑色签字笔来画 B: 给孩子准备大些的画纸 C: 引导孩子大胆自由的画 D: 丰富孩子的生活经历

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      孩子对每一件事都要问妈妈或老师的意见,不能按照自己的想法自由的画画,怎么办?() A: 不要在孩子画画的时候说这样怎么样,那样怎么样地干涉孩子 B: 问问孩子自己想画些什么 C: 告诉孩子草可以画绿色 D: 请孩子自由的画

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      以下措施中,哪一个培养的不是孩子的责任感?() A: 给孩子布置一点家务劳动 B: 加强与学校的联系,和老师共同培养孩子的责任感 C: 让孩子对自己的过错负责 D: 帮助孩子明确活动的目的和意义

    • 4

      哪一种类型的青少年最容易达成自我同一性?? 父母很爱孩子,孩子做任何事情,都放任自流。|父母权威感很强,对孩子的自我发展干预较多。|父母非常忙碌,几乎没有时间和孩子交流,能够给孩子极大的自由。|父母懂得尊重孩子,同时也能够在行为上指引孩子。