关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 体育教学与其他学科相比具有自身的独特性，这些独特性体现在（）。 A: 思维与操作的统一性 B: 内容结构逻辑的离散性 C: 内容效果的多指向性 D: 对条件依赖的两极性 体育教学与其他学科相比具有自身的独特性，这些独特性体现在（）。A: 思维与操作的统一性B: 内容结构逻辑的离散性C: 内容效果的多指向性D: 对条件依赖的两极性 答案： 查看 举一反三 体育教学与其他学科相比具有自身的独特性，这些独特性体现在（）。 与常规定式思维相比，发散思维具有（）变通性、独特性等主要特点。 A: 多向性 B: 灵活性 C: 多感官性 校园体育文化的特性体现在 。 A: 健身性 B: 群体性 C: 娱乐性 D: 独特性 创意思维是一种独特的, 具有严密的逻辑 性和思维的综合性、连动性与独特性。 A: 交流模式 B: 思维方式 C: 沟通方式 D: 思考模式 项目都具有以下特性()和其他特性。 A: 目的性 B: 独特性 C: 一次性 D: 制约性 E: 复杂性
