1999年（）等文件的颁布，为面向21世纪我国高等教育的改革和发展指明了方向。
A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B: 《中华人民共和国高等学校章程草案》
C: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D: 《面向21世纪教育振兴行动计划》
A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B: 《中华人民共和国高等学校章程草案》
C: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D: 《面向21世纪教育振兴行动计划》
举一反三
- 1999年（）等文件的颁布，为面向21世纪我国高等教育的改革和发展指明了方向。 A: A《中共中央关于教育体制改革的决定》 B: B《中华人民共和国高等学校章程草案》 C: C《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D: D《面向21世纪教育振兴行动计划》
- 明确提出培养社会主义“四有”新人的是（）。 A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》（1985） B: 《中国教育改革和发展纲要》（1993） C: 《面向21世纪教育振兴行动计划》（1999） D: 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999）
- 指出课程改革是教育改革的核心问题的教育体制改革是( )。 A: 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 B: 1993年《中国教育改革和发展纲要》 C: 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 D: 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
- 2001年7月教育部颁布了() A: 《面向21世纪教育振兴行动计划》 B: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》 D: 《义务教育法》
- 《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（），《中国教育改革与发展纲要》颁布于（），《面向21世纪教育振兴行动计划》颁布于（）。