文本层面的经典的二分法是指（）
A: 情感与理智
B: 形象与意义
C: 内容与形式
D: 以上都不对
A: 情感与理智
B: 形象与意义
C: 内容与形式
D: 以上都不对
举一反三
- 以下不属于米歇尔“图像与文本”理论的是（）。 A: 文本形象 B: 形象文本 C: 意义 D: 形式
- (单选题,1 分)<br/>医学伦理学的基本范畴是( ) A: 权利与荣誉、良心与义务、理智与情感 B: 良心与义务、情感与理智、审慎与同情 C: 权利与义务、情感与理智、审慎与胆识 D: 权利与义务、情感与良心、审慎与保密 E: 良心与荣誉、情感与理智、胆识与审慎
- 我们可以将学生音乐学习评价的内容总结为三个方面： A: 理解层面 B: 情感、态度与价值观层面 C: 过程与方法层面的 D: 知识与技能层面
- 账簿与账户的关系是( )。 A: ．整体与部分 B: ．主要与次要 C: ．形式与内容 D: ．以上都不对
- 账簿与账户的关系是（ ）。 A: 整体与部分 B: 主要与次要 C: 形式与内容 D: 以上都不对