中国大学MOOC: 学习中的自我反思属于
自我评价
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 文化人类学倡导通过自我思辨来反思、理解自我。
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中国大学MOOC:顺利进行自我（个体）教学反思、提高反思效果的重要条件是自觉自愿。（）
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中国大学MOOC: 自我发展有五个层面，即物质自我、心理自我、（ ）、理想自我、反思自我。
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中国大学MOOC: 比较适合教师进行自我反思、自我评价的工具是（）
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中国大学MOOC: 学习教育学不需要反思教育实践。