（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。
艺术
举一反三
- 艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,幼儿艺术能力的熏陶和培养包括______ 、表现与创造。
- 《指南》指出，艺术是人类（ ）的重要形式。 A: 感受美、表现美、创造美 B: 表现美、创造美、感受美 C: 感受美、创造美、表现美 D: 感受美、发现美、表现美
- 艺术是人类（）的重要形式。 A: 感受美、表现美和创造美 B: 感受美、欣赏美和表现美 C: 感受美、表现美和欣赏美 D: 感受美、欣赏美和刻画美
- （ ）是人类感受美 、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
- 艺术是人类（）的重要形式。 A: 感受美、发现美、景色美 B: 欣赏美、接触美、发现美 C: 发现美、感受美、欣赏美 D: 感受美、表现美、创造美
内容
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()是人类感受美,表现美和创造美的主要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的。 A: 语言 B: 艺术 C: 健康
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美的启蒙教育中优先发展的能力是感受美和（） A: 欣赏美 B: 发现美 C: 创造美 D: 表现美
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艺术是人类（）的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。 A: 感受美 B: 欣赏美 C: 创造美 D: 表现美
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《3~6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域中指出，艺术是人类感受美、 和 的重要形式。欣赏美 表达美 感知美 创造美 表达美 创造美 表达美 感受美 A: 欣赏美 表达美 B: 感知美 创造美 C: 表达美 创造美 D: 表达美 感受美
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艺术是人类感受美、_______ 和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。