朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为( )。
A: 不影响正常教学
B: 妥当，这是朱老师的自由
C: 不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德
D: 不妥，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德
A: 不影响正常教学
B: 妥当，这是朱老师的自由
C: 不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德
D: 不妥，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德
C
举一反三
- 中国大学MOOC: 朱老师，因为一位学生没有给其送礼物，对该学生不闻不问，导致该同学从原来的开朗活泼变得内向木讷。朱老师的行为（ ）。
- 杨老师因为一位幼儿没有给他送礼物，就对该幼儿不闻不问，导致该同学从原来的开朗活泼变得内向呆板。杨老师的行为（）。 A: 正确，这是杨老师的自由 B: 正确，这样做不影响正常教学 C: 不正确，杨老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德 D: 不正确，杨老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德
- 有人建议朱老师对违纪学生进行罚款,朱老师拒绝了建议,体现了朱老师
- 朱老师很关心学生
- 有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）。 A: 乐于奉献 B: 因材施教 C: 依法执教 D: 廉洁从教
内容
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(2012下)有人建议朱老师对违纪学生进行罚款,朱老师拒绝了建议,体现了朱老师( )。 A: 乐于奉献 B: 因材施教 C: 依法执教 D: 廉洁从教
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中国大学MOOC: 有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（ ）。
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有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师（）。 A: 依法执教 B: 因材施教 C: 廉洁从教 D: 乐于奉献
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朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于( )
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某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料。”，该老师的行为违反了教师职业道德规范中的（ ）要求。 A: 爱岗敬业 B: 关爱学生 C: 教书育人 D: 为人师表