患者，女，35岁，在初次心理治疗中，衣着整洁，言语清晰，但语速较快逻辑欠清晰，倾诉欲特别强，说话滔滔不绝，不带丝毫停顿。为了节省时间，尽快了解患者的主要问题，医生应对这位患者：（）
A: 解释其多话原因
B: 训斥其说话无主题
C: 使用封闭式提问
D: 诊断为狂躁症
A: 解释其多话原因
B: 训斥其说话无主题
C: 使用封闭式提问
D: 诊断为狂躁症
举一反三
- 患者，女，45岁，在初次心理治疗中，衣着整洁，年貌相当，言语清晰，但语速较快逻辑欠清晰，倾诉欲特别强，说话滔滔不绝，不带丝毫停顿。为了节省时间，尽快了解患者的主要问题，医生应对这位患者（）
- 患者，女性，45岁，在初次心理治疗中，衣着整洁，年貌相当，言语清晰，但语速较快、逻辑欠清晰，倾诉欲特别强，说话常滔滔不绝，不带喘息停顿。为了节省时间，尽快了解患者的主要问题，医生应对这位患者 A: 解释其多话原因 B: 训斥其说话无主题 C: 使用封闭式提问 D: 诊断为躁狂症 E: 继续认真地倾听
- 男性，45岁，在初次心理治疗中，相貌相当整洁，言语清晰，但语速较快、逻辑欠清晰，有很强的倾诉欲，说话常滔滔不绝，不带喘息停顿。为了节省时间，尽快了解患者的主要问题，医生对患者应采取的措施是 A: 解释其多话原因 B: 诊断为躁狂症 C: 训斥其说话缺少主题 D: 使用封闭式提问 E: 继续认真地倾听
- 说话技巧包括（） A: 吐词清晰 B: 口气语气和蔼 C: 语速适中 D: 医生和患者交流中用专业术语 E: 声音应该有高低起伏，不要平铺直叙
- 护士与患者沟通时为了对某一问题进行深入了解应使用() A: 开放式提问 B: 复合式提问 C: 封闭式提问 D: 探索式提问 E: 诱导式提问