小学科学课应强调让学生亲历动手实验、制作等活动,体现了科学课程的哪个性质( )
实践性课程
举一反三
内容
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智慧职教: 小学科学课教材中采用最多的教学方法是
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关于小学科学课程目标中课程目标描述正确的是。 A: 小学科学课程标准对课程目标分为：知识技能，过程方法，情感态度价值观三个维进行阐述。 B: 小学科学课程标准分别从“科学知识”“科学探究”“科学态度”“科学、技术、社会与环境”四个方面阐述目标。 C: 小学科学课程标准把课程目标表述基本知识、基本技能、能力培养等方面。
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小学科学课程的性质确定为（）、（）、（）的课程。
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以下哪些选项属于科学（3-6年级）课标“学习建议”中的内容？ A: 鼓励学生自主开展科学学习活动 B: 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程 C: 把握小学生科学学习特点，因势利导 D: 把科学课程的总目标落实到每一节课
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课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。 A: 学科课程 B: 活动课程 C: 学生课程 D: 显性课程