根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学阶段既开设语文、数学、英语等学科课程，又开设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有
综合性
举一反三
- 【单选题】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()。 A. 综合性 B. 均衡性 C. 选择性 D. 时代性
- 根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有( )。
- 根据《基础教育课程改革纲要》,我国小学现阶段开设语文、数学、英语等课程,并设科学、艺术等综合课程,这体现了课程结构具有( ) A: 综合性 B: 均衡性 C: 选择性 D: 时代性
- 在小学阶段开设的语文、数学和英语等课程属于()。 A: 活动课程 B: 综合课程 C: 学科课程 D: 校本课程
- 我国中小学开设的语文、数学、英语等课程属于( )。 A: 活动课程 B: 学科课程 C: 综合课程 D: 潜在课程
内容
- 0
我国开设的语文、数学、外语等课程属于 ( ) A: 活动课程 B: 潜在课程 C: 综合课程 D: 学科课程
- 1
目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（） A: 活动课程\n B: 综合课程\n C: 学科课程\n D: 融合课程
- 2
当前我国中小学开设的语文、数学、英语等课程属于( )。 A: 学科课程 B: 活动课程 C: 经验课程 D: 社会课程
- 3
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（） A: 活动课程 B: 学科课程 C: 综合课程 D: 潜在课程
- 4
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于学科课程。（)