( )是客体关系理论与儿童精神分析学派的主要奠基者,其理论关注于儿童与其内部和外部客体的联系。
A: Klein
B: Henry•Murray
C: Allport
D: Erikson
A: Klein
B: Henry•Murray
C: Allport
D: Erikson
A
举一反三
内容
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试述精神分析客体关系学派的产生。
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现代游戏理论中，精神分析学派认为，儿童游戏的动机是（），还分析了儿童游戏中的（）这一心理现象。
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【判断题】经典精神分析流派和客体关系理论都关注幼儿三岁以前的心理发展过程。 A. 对 B. 错
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根据皮亚杰的理论,儿童获得“客体永久性”是在
- 4
儿童是积极的学习者和知识主动的建构者，这一说法属于（ ）的主要观点 A: 精神分析理论 B: 行为主义 C: 认知理论 D: 情境理论