学生健康的心理状态是由良好的心理环境熏陶而成的,而良好的心理环境是由人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是____。_(_)
良好的人际关系有利于大学生的健康成长
举一反三
- 学生健康的心理状态是由良好的心理环境熏陶而成的，而良好的心理环境是由人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是__（） A: 良好的人际关系有利于大学生的健康成长 B: 健康的心理状态与心理环境没有关系 C: 心理环境与人际关系没有关系 D: 心理环境与教师、学生没有关系
- 学生健康的心理状态是由良好的心理环境熏陶而成的,而良好的心理环境是由人际关系构成的,这主要反映在教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。
- 学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是（）. A: 正确 B: 健康的心理状态与学校心理环境没有关系 C: 学校心理环境与学校人际关系没有关系 D: 学校心理环境与教师、学生没有关系
- 教育活动中一对最基本、最重要的人际关系是（） A: 教师与教师之间的关系 B: 教师与学生之间的关系 C: 教师与学校领导之间的关系 D: 学生与学生之间的关系
- 班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面 A: 学生 B: 班级 C: 非正式群体 D: 学校
内容
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学生心理健康的前提与基础应该是（）。 A: 教师的心理健康教育 B: 学生的心理发展水平 C: 教师掌握心理健康知识 D: 良好的心理教育环境
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【单选题】班级管理就主体而言,强调()的培养。 (5.0分) A. 教师与学生之间互相尊重关系 B. 教师与学生之间互动关系 C. 教师与学生之间单项沟通关系 D. 教师与学生之间的亲密关系
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“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”所体现的教师与学生之间的关系是（） A: 教师与学生是交互主体的关系 B: 教师主导、学生主体的关系 C: 教师主体、学生客体的关系 D: 学生主体、教师客体的关系
- 3
学校关系中最基本的人际关系是() A: 教师与领导的关系 B: 师生关系 C: 学生之间的关系 D: 教师与教师的关系
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教育活动中一对最基本、最重要的人际关系是______。 A: 教师与教师间的关系 B: 教师和学生之间的关系 C: 教师和学校领导间的关系 D: 学生和学生间的关系