培根把经验分为原始经验和反思经验两个主要阶段来说明经验的来源。（)
举一反三
- 经验＋反思＝成长，经验共享对教师个体来说，就是把自己的 生成性经验 外化给同伴，把同伴的经验 内化为 自己的经验积累。
- 教师成长=经验+反思，其中的核心要素是（）。 A: 经验 B: 反思 C: 经验和反思 D: 其它
- 美国教育家戴尔把学习得到的经验按抽象程度不同分为三大类，这三类是（） A: 做的经验、观察的经验和抽象的经验 B: 做的经验、设计的经验和抽象的经验 C: 设计的经验、演戏的经验和抽象的经验 D: 直接参与活动的经验、看电影电视的经验和看书的经验
- 经验的目的在于获得和增加经验；反思的目的在于改造、丰富自己的经验。
- “经验之塔理论”把人们获得知识与能力的各种经验，分为三大类：抽象的经验、观察的经验和做的经验，下列属于“观察的经验”的是 。