下面数据，用扇形统计图较合适的是（）．
A: 本班学生的年龄统计
B: 本班学生一年来的身高变化统计
C: 本班学生同时参加各种活动小组的比例统计
D: 本班学生穿鞋型号的统计
A: 本班学生的年龄统计
B: 本班学生一年来的身高变化统计
C: 本班学生同时参加各种活动小组的比例统计
D: 本班学生穿鞋型号的统计
举一反三
- 组织学生进行统计活动时，要尽量结合学生的实际生活，要让学生成为统计活动的真正主人。
- 统计“学生信息表”，年龄大于20岁的学生有多少个
- 若有关系:学生(学号,姓名,性别,年龄,所在系),刚新建一个关系:人数统计(所在系,学生人数),能在“人数统计”关系中插入各系及该系学生人数的SQL命令是()。 A: INSERTINTO人数统计SELECT所在系，COUNT(*)as学生人数FROM学生GROUP BY所在系 B: INSERTINTO人数统计SELECT所在系，COUNT(*)as学生人数FROM学生 C: INSERTINTO人数统计SELECT所在系，SUM(学号)as学生人数FROM学生 D: INSERTINTO人数统计SELECT所在系，SUM(学号)as学生人数FROM学生GROUP BY所在系
- 在Excel中，通常需要对数据进行分类汇总操作的有______ A: 统计每个班级的平均成绩 B: 统计全校的平均成绩 C: 统计成绩大于90分的学生人数 D: 统计每个专业的学生人数
- 使用视图和数据表创建学生成绩统计视图(V_StudAllTotalScore),包括学生基本信息和成绩统计信息