如果A学习环境得到了改善，B会C学生们D更舒适。
A: 使
B: 使
C: 使
D: 使
A: 使
B: 使
C: 使
D: 使
举一反三
- 实施 6S 对于个人的好处，下列说法正确的是（） A: A使您的工和环境更舒适 B: B使您的工作更方便 C: C使您的工作更安全 D: D以上说法都正确
- 坯料选择合理，可以（） A: 使钢材质量得到改善 B: 使轧机生产能力得到发挥 C: 使金属消耗大大降低 D: 使金属的产出率提高
- 学校心理健康教育的认知目标有（）。 A: 开发学生的智能 B: 培养学生的学习兴趣 C: 使学生掌握学习策略 D: 端正学生的学习态度 E: 使学生改善学习品质
- 实施5S对于个人的好处,下列说法正确的是( ) A: 使您的工和环境更舒适 B: 使您的工作更方便 C: 使您的工作更安全 D: 以上说法都正确
- 如何使学生对学习感兴趣：（）。 A: 增加学生对学习之后的获得的好感受，比如被认可，被赞赏 B: 使课程设计更有趣，更有用 C: 使老师自己变得更有意思 D: 增加学生自主发现问题，自主寻求解决的主动式学习过程，使学习的难度变成适度的挑战