（）即在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识地培养健康、积极的情绪
A: 情绪劳动
B: 情绪管理
C: 情绪宣泄
D: 情绪动机
A: 情绪劳动
B: 情绪管理
C: 情绪宣泄
D: 情绪动机
举一反三
- 在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识培养健康积极的情绪情感，建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是（） A: 踢猫效应 B: 情绪劳动 C: 情绪管理 D: 情绪控制
- 在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识的培养健康积极的情绪情感一，建立科学的情绪宣泄和控制机制，自觉克服和消除负面情绪的影响，这一过程是（） A: 情绪劳动 B: 情绪宜泄 C: 情绪动机 D: 情绪管理
- 在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识培养健康积极的情绪情感，建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是（） A: A踢猫效应 B: B情绪劳动 C: C情绪管理 D: D情绪控制
- 所谓（）是指在准确识别他人情绪的基础上，用自己的情商影响他人。 A: 情绪宣泄 B: 情绪表达 C: 管理他人情绪 D: 管理自己情绪
- 个体管理自身的感受以产生能够迎合他人心理状态的公共可见的表情和身体表达过程是（） A: 情绪宣泄 B: 情绪劳动 C: 情绪管理 D: 情绪动机