美国语言教育家克拉申（Krashen）对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和______等。
A: 普通语法假说
B: 内在大纲假说
C: 中介语假说
D: 输入假说
A: 普通语法假说
B: 内在大纲假说
C: 中介语假说
D: 输入假说
D
举一反三
- 美国语言教育家克拉申（Krashen）对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和（）等。 A: 普通语法假说 B: 内在大纲假说 C: 中介语假说 D: 输入假说
- 美国语言教育学家克拉申对第二语言习得提出的一系列假说不包括( )。 A: 监控假说 B: 情感过滤假说 C: 内在大纲假说 D: 自然顺序假说
- 第二语言习得的主要理论和假说包括对比分析假说、中介语假说、内在大纲和习得顺序假说、普通语法假说、输入假说和____。
- （）提出“输入假说”。 A: 塞林格 B: 科德 C: 克拉申 D: 拉多
- 英国语言学家克拉申（Krashen）以五个假说为理论基础提出了二语习得理论，其中（）是整个理论的基石。 A: 习得、学得假说 B: 输入假说 C: 监控假说 D: 情感过滤假说
内容
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假说是第一个关注学习者语言系统的二语习得理论。 A: 对比分析假说 B: 偏误分析假说 C: 中介语假说 D: 克拉申二语习得系列假说
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克拉申认为（）是第二语言研究中最有意义的假说，是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。 A: 输入假说 B: 对比分析假说 C: 中介语假说
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克拉申关于语言学习的五个假说有哪些？ A: 习得-学习假说 B: 自然顺序假说 C: 监控假说 D: 语言习得机制假说 E: 情感过滤假说
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克拉申语言习得理论的核心部分是（ ） A: 输入假说 B: 自然顺序假说 C: 监控假说 D: 模拟假说
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克拉申在1985年的著作《输入假说：理论与启示》中正式归纳出了（ ）、输入假说和情感过滤假说等五个系列假说，总称为输入假说理论。 A: 习得与学习假说 B: 监控假说 C: 逻辑推理假说 D: 自然顺序假说