关于科学抽象过程中“由抽象上升到具体”阶段,不正确的是( )
A: 在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程
B: 在思维中再现具体的过程
C: 思维生成现实具体的过程
D: 由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程
A: 在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程
B: 在思维中再现具体的过程
C: 思维生成现实具体的过程
D: 由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程
举一反三
- 辩证思维方法“由抽象上升到具体”，是指() A: 在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程 B: 在思维中再现具体的过程 C: 思维生成现实具体的过程 D: 由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体的过程
- “由抽象上升到具体”是辩证思维方法，这里的“具体”是指( )。 A: 由理性认识回到实践的过程 B: 在思维中再现具体的过程 C: 思维生成现实具体的过程 D: 由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体的过程 E: 在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程
- 辩证思维方法“由抽象上升到具体”，是指()。 A: 由理性认识回到实践的过程 B: 在思维中再现具体的过程 C: 由抽象规定，经过逻辑中介形成思维具体的过程 D: 在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程
- 辩证思维方法“由抽象上升到具体”,是指( )。 A: 由理性认识回到实践的过程 B: 在思维中再现具体的过程 C: 思维生成现实具体的过程 D: 由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程
- 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是在思维中形成“多种规定的统一”的过程。()