儿童文学教育的内容有()。
A: 指导儿童艺术地再现文学作品
B: 指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品
C: 指导儿童理解部分文学作品的思想内容
D: 指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品
A: 指导儿童艺术地再现文学作品
B: 指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品
C: 指导儿童理解部分文学作品的思想内容
D: 指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品
举一反三
- 22.以下不属于幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构的是( ) A: 学习文学作品内容 B: 理解体验作品 C: 迁移作品经验 D: 指导儿童艺术地再现文学作品
- 儿童文学的基本含义是 A: 儿童文学是用儿童本位组成的文学 B: 儿童文学是写儿童的文学 C: 儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读，具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称 D: 儿童文学是教育儿童的文学
- 从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和，儿童小说、（）、科学文艺、幻想文学等等。 A: 戏剧 B: 诗歌 C: 散文 D: 童话
- 现代意义上的儿童文学是指（ ）。 A: 儿童文学指专为儿童创作的文学。 B: 儿童文学专为儿童创作创作并适合他们阅读、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 C: 儿童文学是教育儿童的工具。 D: 儿童文学是写儿童的文学。
- 古典意义上的儿童文学包括哪些作品？ A: 民间口头文学作品 B: 注重故事性、具有一定文学色彩的营养读物 C: 经过专门编纂的所谓“陶冶性情”的成人文学作品 D: 古典文学中那些符合儿童特点，事实上也常常为儿童读者所选择和接受的作品