华生认为（）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。
A: 无条件反射
B: 观察学习
C: 替代强化
D: 条件反射
A: 无条件反射
B: 观察学习
C: 替代强化
D: 条件反射
举一反三
- 华生认为条件反射是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。（)
- 在经典条件反射学习中有四个不同的变量：无条件刺激（引起无意识控制反射活动的刺激）、无条件反射（由无条件刺激引起的反射活动）、条件刺激（条件反射形成前是一个中性刺激，形成后是无条件刺激的提示物）、（）（由条件刺激引起的无条件反射活动）。
- 所谓经典条件作用理论，就是有关在刺激与( )之间加入中性刺激建立条件反射的理论。 A: 操作性条件反射 B: 社会学习反射 C: 无条件反射 D: 系统脱敏反射 E: 刺激性条件反射
- 中性刺激+无条件反射,通过反复强化,形成() A: 经典条件反射 B: 操作条件反射 C: 刺激反应理论 D: 观察学习理论
- 条件反射的形成过程包括（）。 A: 无条件反射 B: 无条件反应 C: 条件刺激 D: 条件反应 E: 中性刺激