（）是心理学批评的代表性人物，他的《文艺心理阐释》等著作把文艺心理学的研究拓展到更开阔的领域。
鲁枢元
举一反三
内容
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幼儿教育心理学的发展经历了以下几个阶段（） A: 幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建 B: 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建 C: 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实验研究 D: 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实验研究、幼儿教育心理学的构建
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中国心理学会心理学普及工作委员会编写的心理科普读物 A: 校园科普知识大赛 B: 中国心理品牌建设论坛 C: 公众心理科普纲要 D: 心理服务专业技术人员岗位培训
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马斯洛是( )代表人物，代表著作为《动机和人格》，其研究来自对于创造性人物心理和人格的研究，他提出了著名的“高峰体验”学说。 A: 精神分析心理学 B: 格式塔心理学 C: 人本主义心理美学 D: 实验心理学
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心理评估的应用领域只局限在心理学领域。
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个体心理和______组成了心理学研究的两大领域。