当我们发现一个学生正处在紧张中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式（）
A: 走过去，直接问：有什么事让你这么紧张，你说出来啊！
B: 教训他，这种事你没必要紧张！
C: 有些生气地说，放松点，赶紧写作业去！
D: 关心地问，你是不是感到特紧张？
A: 走过去，直接问：有什么事让你这么紧张，你说出来啊！
B: 教训他，这种事你没必要紧张！
C: 有些生气地说，放松点，赶紧写作业去！
D: 关心地问，你是不是感到特紧张？
D
举一反三
- 当我们发现一个学生正处在愤怒中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。 A: 走过去，直接问：为什么这么生气，有什么事你说出来啊！ B: 教训他，这种事你没必要生气！ C: 有些生气地说，别生气了，赶紧写作业去！ D: 关心地问，你是不是感到特生气？
- 当我们发现一个学生正处在委屈中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式（） A: 走过去，直接问：有什么事这么委屈，你说出来啊！ B: 教训他，这种事你没必要委屈！ C: 有些生气地说，别委屈了，赶紧写作业去！ D: 关心地问，你是不是感到特委屈？
- 当我们发现一个学生正处在焦虑中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式（） A: 走过去，直接问：有什么事这么焦虑，你说出来啊！ B: 教训他，这种事你没必要焦虑！ C: 有些生气地说，别想太多了，赶紧写作业去！ D: 关心地问，你是不是感到特焦虑？
- [听力原文]男：明天就要比赛了，你紧张吗？女：一点儿也不紧张，你呢？男：我好紧张，就害怕我们会输呀。女：有什么好紧张的，我觉得我们一定会赢的。问：女的感觉怎么样？（） A: 紧张 B: 兴奋 C: 害怕 D: 有信心
- 如果感到紧张，只要不是开口说不出话，你大可以先想着什么说什么，允许自己紧张一下。（)
内容
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有同事传话，说公司有位副总有事找你。你问同事副总找自己有什么事，他说“副总没说”。你心里很清楚，自己平时和副总几乎没什么联系，此时你的感受是（） A: 可能有不好的事情发生 B: 很紧张 C: 领导叫去就去吧 D: 有些茫然
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有同事传话，说公司有位副总有事找你。你问同事副总找自己有什么事，他说“副总没说”。你心里很清楚，自己平时和副总几乎没有什么联系。此时你的感受是（ ）。 A: 可能有不好的事情发生 B: 很紧张 C: 领导叫去就去呗 D: 有些茫然
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有同事传话，说公司有位副总有事找你，你问同事副总找自己有什么事，他说“副总没说”你心里很清楚，自己平时和副总几乎没有什么联系，此时你的感受好似（）。 A: 可能有不好的事情发生 B: 很紧张 C: 领导叫去就去呗 D: 有些茫然
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2．A：你去接受采访，紧张不紧张？（和……打交道）B： 。
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当医生发现病人住院后被焦躁不安的情绪笼罩时去找病人谈话。在谈话开始时,哪些表达是恰当的(<br/>) A: 我看你有些紧张,不要这样 B: 你怎么回事,怎么这么紧张? C: 我看你挺紧张,可不能自己吓唬自己呀。 D: 你有什么担心的,跟我说说? E: 别瞎想,有什么事告诉我。