幼儿认为“下午就是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）
A: 日历的变化
B: 季节的变化
C: 钟表的变化
D: 生活作息制度
A: 日历的变化
B: 季节的变化
C: 钟表的变化
D: 生活作息制度
举一反三
- 幼儿认为“明天是天亮起床之后”。这说明幼儿对时间的判断依靠的是()。 A: 日历的变化 B: 季节的变化 C: 生活作息制度 D: 钟表的变化
- 幼儿认为“下午就是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（ ）
- 幼儿认为下午就是到户外玩的时间，这说明幼儿的时间知觉()。 A: 与具体事物和事件相联系 B: 与生物钟相联系 C: 与季节变化相联系 D: 与日夜变化相联系
- 幼儿认为“早上就是外面玩的时候”“上午是上课的时候”，这表明幼儿的时间知觉（ ）。 A: 依靠生理上的变化 B: 依靠生活中接触到的周围现象的变化 C: 根据日夜和季节的变化 D: 依靠成人教授
- 因为外出活动，幼儿园没有组织午睡。老师说：“下午了，我们观看完企鹅，就回幼儿园。”于是有个幼儿问老师：“老师，我们还没有睡觉呢，怎么就是下午了？”该幼儿对时间的认知是（） A: 根据日夜和季节变化来对时间定向 B: 依靠生理变化产生对时间的条件反射 C: 能够对持续时间进行估计 D: 有了与具体事物和事件相联系的时间知觉