小明利用PowerPoint制作一份考试培训的演示文稿，他希望在每张幻灯片中添加包含“样例”文字的水印效果，最优的操作方法是（）。
A: 通过插入选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设置版式。
B: 将“样例”二字制作成图片，在将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片。
C: 在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片。
D: 在幻灯片模板中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式。
A: 通过插入选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设置版式。
B: 将“样例”二字制作成图片，在将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片。
C: 在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片。
D: 在幻灯片模板中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式。
举一反三
- 小明利用PowerPoint制作一份考试培训的演示文稿，他希望在每张幻灯片中添加包含“样例”文字的水印效果，最优的操作方法是（）。 A: 通过插入选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设置版式。 B: 将“样例”二字制作成图片，在将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片。 C: 在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片。 D: 在幻灯片模板中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式。
- 制作演示文稿时,希望在每张幻灯片中添加包含“样例”文字的水印效果,最优的操作方法是()。 A: 通过“插入”选项卡的“插入水印”功能输入文字并设定版式 B: 在幻灯片母版中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式 C: 将“样例”二字制作成图片，再将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片中 D: 在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片
- 36. 小明利用PowerPoint制作一份考试培训的演示文稿,他希望在每张幻灯片中添加包含“样例”文字的水印效果,最优的操作方法是( )。 A: 在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框,然后复制到其他幻灯片 B: 在幻灯片母版中插入包含“样例”二字的文本框,并调整其格式及排列方式 C: 将“样例”二字制作成图片,再将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯匠中 D: 通过“插入”选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设定版式
- 小源利用PPT制作一份酒店员工守则的演示文稿,他希望在每张幻灯片中添加包含“守则”文字的水印效果,最佳的操作方法是( )。 A: 在一张幻灯片中插入包含“守则”二字的文本框,然后复制到其他幻灯片 B: 将“守则”二字制作成图片,再将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中 C: 在幻灯片母版中插入包含“守则”二字的文本框,并调整其格式及排列方式 D: 通过“插入”选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设定版式
- 35. 小李利用PowerPoint制作一份学校简介的演示文稿,他希望将学校外景图片铺满每张幻灯片,最优的操作方法是( )。 A: 在一张幻灯片中插入该图片,调整大小及排列方式,然后复制到其他幻灯片 B: 在幻灯片母版中插入该图片,并调整大小及排列方式 C: 将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片中 D: 将该图片文件作为对象插入全部幻灯片中