怎样处理好理想与____、个人与____、竞争与合作、权利与____、自由与____、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系,做什么样的人,怎样做人,怎样的生活才有意义,怎样的人生追求才有价值等,这一系列的人生课题都需要大学生去观察、思索、选择、____。
现实#集体#义务#纪律#实践
举一反三
- 下列人生课题需要大学生去观察、思索、选择、实践的有？ A: 怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系 B: 做什么样的人，怎样做人 C: 怎样的生活才有意义 D: 怎样的人生追求才有价值
- 13.下列人生课题需要大学生去观察、思索、选择、实践的有( )。 A: 做什么样的人，怎样做人 B: 怎样的人生追求才有价值 C: 怎样的生活才有意义 D: 怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系
- 大学阶段是人生发展的重要时期，要处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系，要明确做什么样的人，怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值等，这一系列的人生课题，都需要大学生去观察、思索、选择、（ ）
- 下列人生课题需要大学生去观察、思索、选择、实践的有()。 A: 怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系 B: 做什么样的人,怎样做人 C: 怎样的生活才有意义 D: 怎样的人生追求才有价值 E: 怎样才能顺利完成大学学业。
- 6.进入大学阶段，大学生要面临许多新的人生课题，比如（ ）。 A: 怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值 B: 怎样处理好个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律的关系 C: 怎样处理好理想与现实、友谊与爱情、学习与工作的关系 D: 做什么样的人，怎样做人
内容
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进入大学阶段,大学生要面临许多新的人生课题,比如()。A.()怎样处理好理想与现实、友谊与爱情、学习与工作的关系B.()怎样处理好个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律的关系C.()做怎样的人、怎样做人D.()怎样的生活才有意义、怎样的人生追求才有价值
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怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等人生课题，都需要大学生去观察、思索、选择、实践
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怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值等，这一系列的人生课题，都需要大学生去 （ ）。
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大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。我们要考虑怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系。
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怎样做人、怎样生活才有意义是人生重要课题。( )