教师礼仪的特点包括（ ）。
A: 示范性与先进性
B: 育人性与外显性
C: 平等性与审美性
D: 整体性与深远性
A: 示范性与先进性
B: 育人性与外显性
C: 平等性与审美性
D: 整体性与深远性
A,C,D
举一反三
- 教师礼仪的特点不包括____ A: 育人性与外显性 B: 整体性与深远性 C: 平等性与审美性 D: 示范性与先进性
- 教师礼仪的特点不包括____ A: 育人性与外显性 B: 整体性与深远性 C: 平等性与审美性 D: 示范性与先进性
- 教师礼仪的特点不包括（ ）。 A: A. 示范性与先进性 B: B. 整体性与深远性 C: C.平等性与审美性 D: D.育人性与外显性
- 5. 教师礼仪的特点不包括（ ）。 A: A. 示范性与先进性 B: B. 整体性与深远性 C: C.平等性与审美性 D: D.育人性与外显性
- 教师礼仪有别其他礼仪，有如下特点（）。 A: 示范性 B: 平等性 C: 审美性 D: 交际性
内容
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教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。 A: 教师礼仪要求的先进性 B: 教师礼仪行为的示范性 C: 教师礼仪内容的整体性 D: 教师礼仪影响的深远性
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素质的主要特征是（） A: 遗传性与习得性 B: 群体性与个体性 C: 自然性与社会性 D: 内潜性与外显性 E: 稳固性与可塑性 F: 整体性与个别性
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教师职业劳动的特点是? 复杂性、创造性|示范性、集体性|长效性与隐效性|个体性与协作性
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社会科学的特点，应该包括（ ） A: 个体性与社会整体性的统一 B: 实证性、说明性与理解性、体验性的统一 C: 批判性、规范性与建构性、创新性的统一 D: 真理性与可错性的统一 E: 价值中立性与非中立性的统一
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医学人文素质教育的原则包括： A: 整体性与个体性统一 B: 目标性和阶段性统一 C: 层次性与多维性统一 D: 继承性与创新性统一