师生进入实验室工作,一定要搞清楚什么位置?
A: 日光灯开关、水槽、通风橱
B: 电源总开关、水源总开关
C: 通风设备开关
D: 多媒体开关、计算机开关
A: 日光灯开关、水槽、通风橱
B: 电源总开关、水源总开关
C: 通风设备开关
D: 多媒体开关、计算机开关
举一反三
- 师生进入实验室工作,一定要搞清楚( )等位置,有异常情况,要关闭相应的总开关。 A: 日光灯开关、水槽、通风橱 B: 电源总开关、水源总开关、燃气总开关 C: 通风设备开关、多媒体开关、计算机开关 D: 日光灯开关、通风设备开关、灭火器
- 师生进入实验室工作， 一定要搞清楚（）等位置, 有异常情况,， 要关闭相应的总开关。 A: 日光灯开关、水槽开关、通风橱开关 B: 电源总开关、水源总开关、气源总开关 C: 通风设备开关 D: 多媒体开关、计算机开关
- 【单选题】师生进入实验室工作，一定要摘清楚____等位置，有异常情况，要关闭相应的总开关。（ ） A: 日光灯开关、水槽、通风橱 B: 电源总开关、水源总开关 C: 通风设备开天、多媒体开、计算机开关 D: 电源总开关
- 为了防止异常情况出现，进入化学实验室工作，一定要搞清楚（ ） 等的位置 A: 水源总开关 B: 电源总开关 C: 多媒体开关、计算机开关 D: 通风设备开关
- 停用氧气时正确的开关顺序为 A: 关闭流量开关，打开总开关，打开流量开关，放出余气，关闭流量开关 B: 关闭流量开关，关总开关，打开流量开关，放出余气，关闭流量开关 C: 打开流量开关，关总开关，关流量开关，放出余气 D: 打开流量开关，关总开关，打开流量开关，放出余气 E: 关闭流量开关，关总开关，关流量开关，放出余气