试分析信息技术与课程整合“公开课”、“示范课”现象产生的原因，并提出解决的对策。
举一反三
- 当前职业道德出现了滑坡现象，试分析产生的原因并提出改进对策
- 试对信息技术与课程整合可能出现的误区进行分析，并举例说明。
- 试论述信息技术与课程整合的途径与方法。
- 关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（） A: 信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体 B: 在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合 C: 信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
- 【多选题】《信息技术与课程整合》是现代教育技术专业的主干课程。主要让学生学会( )。 A. 信息技术与课程整合的具体实施方法 B. 信息技术与课程整合的基本理念 C. 信息技术与课程整合的教师培训政策 D. 信息技术与课程整合的实践操作模式