对学习结果给出主观上的判断和解释，这是（）。
A: 教学分析
B: 测量
C: 测验
D: 教学评价
A: 教学分析
B: 测量
C: 测验
D: 教学评价
举一反三
- 测量和测验是对学习及其结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，但这种主观判断和解释必须以客观描述为基础。否则是主观臆想。（)
- 测量和测验是对学习结果的客观描述，而____则是对客观结果的主观判断与解释。
- 教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是指( )。 A: 教学效能感 B: 教学归因 C: 教学评价 D: 教学判断
- 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照规定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（） A: 教学测验 B: 教学评价 C: 教学测量 D: 教学鉴定
- 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。 A: 教学检查 B: 教学测验 C: 教学测量 D: 教学评价