阅读文段，回答问题。教你唱咯咯咯 ①今天这课上的，俩字儿：郁闷！
1．不迷信老师和书本，有自己的主见2．刀．一样的锐利，不满、严肃3．两处环境描写前后照应，看似相同，但同中有异，前者侧重衬托“我”郁闷的心情，后者侧重暗示整齐划一、压制创新的教育方式随处可见，或答暗示姜雨涵这样缺乏创见、没有生气的乖学生随处可见。4．用诙谐轻松的笔调，表现出“我”的醒悟。5．本题较为开放，从文末看“我”已经意识到自己的教育有问题，因此，学生续写的话一定要在这一前提之下，方可。示例略6．本题较为开放，可以从以下几个方面答题：①提倡师生之间的平等和理解②鼓励孩子发表独特的看法③保护孩子固有的童心④呼唤真实的公开课课堂等（言及一点即可）
内容
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阅读文段，回答问题。敬畏经典
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阅读文段，回答问题。你为什么拿这一个
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吸食大麻后会发出咯咯咯的傻笑，不可控制。
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The______gave a squawk when it saw the ______. 母鸡见到猫时咯咯叫了起来.
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哈哈大笑（）地大笑（）地大笑（）地大笑咯咯地笑（）地笑