由经验知道某种零件重量[tex=12.857x1.571]QBZUOQUmBWvo/FHw3V9n1EfoF7ukqDAh1PCxMrhfxfSvNb2+DIlhyxYNMm/H2l3Cc5m95KjAJonFWgd+wTOwS9hbI1fBuyY1tzqXXHP/oY4=[/tex]技术革新后，抽了 6 个样品，测得重量(以[tex=0.5x1.0]wPh71/L+tm8emC/JD+8oZg==[/tex]为单位)为 [tex=12.929x1.214]6Yv2BZoKddqtWcD4NLIIB0APdEtnaFQNjJPMH1E74Gw=[/tex]已知方差不变,问平均重量是否为[tex=5.5x1.357]DEnWDu2gF9f2TlbxI3Xzf7aV9hQLgVgKfFQVDgmqJsg=[/tex]
解 这是一个已知方差,检验均值的问题.(1) [tex=4.429x1.214]EAqRJev6UqYmNmN+rZRXEg==[/tex](2) 选择统计量为 [tex=5.071x3.357]kkNX24bFckOH9F48DRPTNUCIJpAehI0sWDdiES9E34vEvYEPahQzkU834tmEV/3qTa79zQbjz0DHr9RktnRTNw==[/tex](3）由检验水平[tex=3.214x1.0]CigpJ31b6Mhsw1i1RjLe8A==[/tex], 查[tex=8.429x2.143]OHFTsteWvoYSVogfyZRnCIHSJY2kaFPxslOEaJI236vjJUmKkmGYp9c1xPTaiBH1[/tex], 得到[tex=3.429x1.0]TJG3PlDawJ3BotPz3ZynpA==[/tex]采用双边检验,否定域 [tex=7.214x1.357]qw7Yi1Pgkv/AGkKnnpttEy8oX6YlM5lVQ+YCmS9/WlI=[/tex](4) 由[tex=21.643x3.429]SZCOHzdmwefKEVImq40cMJl54+wwdvingNMZCCnn41t0WvCeFcaoHYZCfPqiMs46JKA2MioLn8eGNZ0A07oAFqy54sHT3UzJsRDotaCkTFBMt0zqg9//C5lZuGpmTk1Dn79ZobfusrPDxf5N0Edqeg==[/tex], 代人[tex=0.714x1.0]X6uqj1A7AQmRFBpFsTbZTg==[/tex]之中计算[tex=10.571x3.429]Zj5uGA+8M4xSbBIfG3vjaRfh1MvFZsgIVqBaMsDYLaBfxY7rhSIiPIrbBNDTJy4svaAflkDdLybG4NtmIoCL9IpP5ocf6KGaonluUN3rmEM=[/tex]（5）由于 [tex=4.357x1.571]z+woD/v7gjeVQeO44ChcltXRViXiG+j6ZXU1S96UZYA=[/tex],故没有落入否定域,因此不能拒绝[tex=1.214x1.214]LiqE1PJ3GxIgL1RVr3tmDA==[/tex], 即没有发现零件的平均重量不是[tex=1.786x1.214]cQcQ8HDQ9ziYXlxfD9TlbA==[/tex]
举一反三
- set1 = {x for x in range(10)} print(set1) 以上代码的运行结果为？ A: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} B: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10} C: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} D: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10}
- 输出九九乘法表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 --------------------------------------------------------------------- 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81
- >>>x= [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9]>>>print(x.sort()) 语句运行结果正确的是( )。 A: [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10] B: [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9] C: [10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0] D: ['2', '4', '0', '6', '10', '7', '8', '3', '9', '1', '5']
- УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?
- 由经验,某种零件质量 [tex=7.143x1.357]fZBK1oJ58HKvDoeF5B/vRoIFGDO+5e2CfzC9Ir8CvrU=[/tex] 技术革新后,抽了 6 个样品,测得质量(单位:克)为[tex=12.357x1.214]g2E/hwGzPutAhP47yc+thjtE5i3Eah9gSUorEll9XQG9pWYH3S6YqhG+fMGiigKY[/tex]已知方差不变,问在显著性水平 [tex=3.214x1.0]CigpJ31b6Mhsw1i1RjLe8A==[/tex] 的要求下，(1) 平均质量是否为 15 克?(2) 平均质量是否小于等于 15 克?
内容
- 0
【阅读理解（选择）/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
- 1
【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
- 2
A=[1 2 3 4 5 6 7 8 9]A(5)=[]A=1 4 7 5 8 3 6 9
- 3
输出九九乘法表。 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9
- 4
已知a=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9]，执行命令：a([3,1],:)=a([1,3],:)，a将变为（ ）。 A: [4 5 6;4 5 6;4 5 6] B: [7 8 9;4 5 6;1 2 3] C: [2 2 2;5 5 5;8 8 8] D: [3 2 1;6 5 4;9 8 7]