下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是
A: 遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿
B: 争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔
C: 同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏
D: 同学之间开开玩笑，追逐打闹
A: 遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿
B: 争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔
C: 同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏
D: 同学之间开开玩笑，追逐打闹
举一反三
- 你有几个中国朋友？ A: 我有一两个中国朋友。 B: 我有一二个中国朋友。 C: 我有一三个中国朋友。 D: 无
- 我在问个问题，我认为同学就是朋友，朋友就是同学，我认为的，你认为呢？
- 臧天朔的《朋友》中唱到：“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请你忘记我；朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你正承受不幸，请你告诉我；朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你有新的彼岸，请你离开我。”据此回答5～7题。
- A同学和朋友一起去买衣服，A同学觉得有件衣服非常好看，价格也合适，但是朋友却觉得不太合适她，建议她不要买。最后A同学并没有购买那件衣服。这说明： A: 消费者产生购买行为受到文化因素影响 B: 消费者产生购买行为容易受到社会因素影响 C: A同学和朋友同属于一个社会所属群体，在购买时会相互交换意见，这个意见影响购买行为。 D: A同学受限于个人经济状况，无法购买。
- 同学赞美同学、朋友赞美朋友,能使关系亲密。 A: 关系很好很近 B: 关系亲爱 C: 与亲密有关系