小区内应注意保持环境卫生整洁,不乱扔东西,不攀折花木。
小区内应注意保持环境卫生整洁,不乱扔东西,不攀折花木。
蟾宫折桂是指攀折月宫桂花,科举时代比喻应考得中。()
蟾宫折桂是指攀折月宫桂花,科举时代比喻应考得中。()
保护公共场所的设施,遵守公共场所的秩序,是每个公民应具备的基本道德.下列做法中正确的是:() A: 在建筑物上涂黑或粘贴广告 B: 攀折花木 C: 不随意挪动公共设施 D: 遵守各项管理规定
保护公共场所的设施,遵守公共场所的秩序,是每个公民应具备的基本道德.下列做法中正确的是:() A: 在建筑物上涂黑或粘贴广告 B: 攀折花木 C: 不随意挪动公共设施 D: 遵守各项管理规定
保护公共场所的设施,遵守公共场所的秩序,是每个公民应具备的基本道德.下列哪一项行为是正确的() A: 在建筑物上涂黑或粘贴广告 B: 攀折花木 C: 根据需要可以随意挪动公共设施 D: 遵守各项管理规定
保护公共场所的设施,遵守公共场所的秩序,是每个公民应具备的基本道德.下列哪一项行为是正确的() A: 在建筑物上涂黑或粘贴广告 B: 攀折花木 C: 根据需要可以随意挪动公共设施 D: 遵守各项管理规定
下列行为中可有效保护旅游资源和旅游环境的是() A: 为图方便随地乱扔垃圾 B: 攀折旅游景点中的花草树木 C: 猎取旅游景区中的野生动物,以获取食物 D: 定期开放旅游景点,设置最多游览人数的限制
下列行为中可有效保护旅游资源和旅游环境的是() A: 为图方便随地乱扔垃圾 B: 攀折旅游景点中的花草树木 C: 猎取旅游景区中的野生动物,以获取食物 D: 定期开放旅游景点,设置最多游览人数的限制
下列行为,属于有利于同学之间相互促进,共同进步的是 A: 遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿 B: 争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔 C: 同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏 D: 同学之间开开玩笑,追逐打闹
下列行为,属于有利于同学之间相互促进,共同进步的是 A: 遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿 B: 争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔 C: 同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏 D: 同学之间开开玩笑,追逐打闹
宜宾市民公约内容是() A: 要讲究卫生,不乱扔乱倒;要整洁美观,不乱贴乱画 B: 要预防疾病,不随地吐痰;要规范市场,不乱摆难点 C: 要维护交通,不乱停乱行;要遵守秩序,不围观起哄 D: 要绿化环境,不攀折花木;要美化城市,不乱搭乱建
宜宾市民公约内容是() A: 要讲究卫生,不乱扔乱倒;要整洁美观,不乱贴乱画 B: 要预防疾病,不随地吐痰;要规范市场,不乱摆难点 C: 要维护交通,不乱停乱行;要遵守秩序,不围观起哄 D: 要绿化环境,不攀折花木;要美化城市,不乱搭乱建
禁止下列损害古树、名木和古树后续资源的行为()。 A: 砍伐 B: 剥损树皮、攀折树枝或者刻划、敲钉 C: 借用树干做支撑物,在树上悬挂或者缠绕其他物品 D: 损坏古树、名木和古树后续资源的支撑、围栏、避雷针、标牌或者排水沟等相关保护设施
禁止下列损害古树、名木和古树后续资源的行为()。 A: 砍伐 B: 剥损树皮、攀折树枝或者刻划、敲钉 C: 借用树干做支撑物,在树上悬挂或者缠绕其他物品 D: 损坏古树、名木和古树后续资源的支撑、围栏、避雷针、标牌或者排水沟等相关保护设施
一些游客在游览中往往不太注重对环境的保护,乱扔垃圾,随手攀折树枝,导游人员可以这样提醒:“我已经听见小树在哭泣了,请大家除了记忆什么都不要带走,除了脚印什么都不要留下!”这样的提醒属于() A: 敬语式提醒 B: 协商式提醒 C: 命令式提醒 D: 幽默式提醒
一些游客在游览中往往不太注重对环境的保护,乱扔垃圾,随手攀折树枝,导游人员可以这样提醒:“我已经听见小树在哭泣了,请大家除了记忆什么都不要带走,除了脚印什么都不要留下!”这样的提醒属于() A: 敬语式提醒 B: 协商式提醒 C: 命令式提醒 D: 幽默式提醒
在公园、人民广场及城市公共绿地,发现游客、行人或儿童有进入草坪乱踩乱踏、攀折花木、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为,环卫工人应该如何做() A: 及时上前制止,劝其纠正 B: 宣传教育其要爱护草坪绿地、花草树木,爱护环境卫生 C: 按规定进行处罚 D: 主动将垃圾废物捡拾起来,将污迹清洁干净,保持环境整洁卫生
在公园、人民广场及城市公共绿地,发现游客、行人或儿童有进入草坪乱踩乱踏、攀折花木、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为,环卫工人应该如何做() A: 及时上前制止,劝其纠正 B: 宣传教育其要爱护草坪绿地、花草树木,爱护环境卫生 C: 按规定进行处罚 D: 主动将垃圾废物捡拾起来,将污迹清洁干净,保持环境整洁卫生