对于帮助失去至亲朋友的幸存者，下列哪项说法是正确的（）
A: 孩子或许会参加到其他积极活动中，但是他们的悲伤程度和其他家庭成员是一样的。
B: 对于家庭成员来说，讨论悲伤最重要的是尊重和理解彼此所经历的悲伤的情绪
C: 悲伤反应没有对和错
D: 以上都对
A: 孩子或许会参加到其他积极活动中，但是他们的悲伤程度和其他家庭成员是一样的。
B: 对于家庭成员来说，讨论悲伤最重要的是尊重和理解彼此所经历的悲伤的情绪
C: 悲伤反应没有对和错
D: 以上都对
D
举一反三
- 对于失去至亲朋友的幸存者你不可以做下列哪项工作（） A: 讨论家庭成员和朋友会有怎样的独特反应，让家庭成员知道过度的悲伤是不合适的。 B: 与家庭成员和朋友讨论文化和宗教信仰如何影响人们的悲伤。 C: 了解孩子的悲伤情绪。 D: 孩子或许会参加到其他积极活动中，但是他们的悲伤程度和其他家庭成员是一样的。
- 【单选题】对于悲伤辅导中悲伤的认识，下面正确的是 A. 所有的悲伤的都是坏事，每一种悲伤都需要辅导。 B. 悲伤辅导中的悲伤是指人陷入失落时的那种状态。 C. 病态悲伤是指那些过度的悲伤，或者无法完成的的悲伤。 D. 悲伤辅导者要尽力帮助悲伤者克制悲伤情绪，以便化悲痛为力量
- 什么要进行悲伤辅导（） A: 悲伤是一件丢人但是事情，悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。 B: 悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应，对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。 C: 悲伤是一件需要技巧的事情， 有很多人不懂得怎么悲伤，悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。 D: 悲伤会伤害人的身心，同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧，以防止悲伤对身心的伤害。
- 对于悲伤辅导中悲伤的认识，下面正确的是（）。
- 需要进行悲伤辅导的原因是（ ）。 A: 悲伤是一件需要技巧的事情， 有很多人不懂得怎么悲伤，悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。 B: 悲伤会伤害人的身心，同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧，以防止悲伤对身心的伤害。 C: 悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应，对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。 D: 悲伤是一件丢人的事情，悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。
内容
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悲伤是一种负面情绪，下列选项中，不属于悲伤音乐所触发的复杂情绪的是， A: 平静的悲伤 B: 紧张的悲伤 C: 令人沉醉的悲伤 D: 令人感动的悲伤
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心理急救者和幸存的孩子讨论身体和情绪上的反应时下列做法不正确的是（） A: 你可以让孩子画一个人的轮廓，帮助孩子讨论他/她的身体反应 B: 如果孩子能够谈论情绪上的反应，需要帮助他们区分具体是哪一种情绪反应 C: 告诉他们经历灾难会引发一些情绪及身体上的反应是正常的。 D: 直接请孩子描述他们的情绪，如告诉你他们的悲伤、恐惧、疑惑或者愤怒
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关于悲伤,表述正确的是 A: 悲伤是与所追求、热爱的事物的丧失，所盼望的事物的幻灭有关的情绪体验 B: 核心关系主题是“经历不可逆的丧失” C: 悲伤会降低生命活动的能量和热情，尤其是娱乐活动或者享乐 D: 随着悲伤情绪的加深，并慢慢滑向沮丧，人体的新陈代谢会减缓
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把悲伤分为正常悲伤和病态悲伤，并明确指出病态悲伤危害的精神科教授是（）。
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下列属于经历丧亲悲伤的处境差异表述正确的为（） A: 经历丧亲悲伤有性别的差异 B: 意外死亡的悲伤程度比普通死亡程度深 C: 病态悲伤的人要有特别支援 D: 年长的男性更为脆弱，社工要支援他们